維特利亞理(lǐ)工(gōng)學院（whitireia community polytechnic）

建立于1986年(nián)的(de)維特利亞理(lǐ)工(gōng)學院是(shì)新西(xī)蘭所屬的(de)國(guó)立高(gāo)等教育機(jī)構。學院注重職業≤(yè)培訓和(hé)有(yǒu)助于學生(shēng)就(jiù)業(yè)的(de)課程設計(jì)。“whitireia”這(zhè)個(gè)名字來(lái)源于毛利語，"是(shì)新西(xī)蘭當地(dì)一(yī)座高(gāo)山(shān)的(de)名字，意思是(shì)“第一(yī)縷曙光(guāng)”。維特利亞在英國(guó)教育體(tǐ)系的(¥de)基礎上(shàng)，開(kāi)設了(le)130多(duō)種課程，包括6個(gè)月(yuè)的($de)證書(shū)課程，兩年(nián)的(de)專科(kē)課程和(hé)三年(nián)的(de)大(dà)學本科(kē)課程及英文(wén)培訓課程。€共有(yǒu)16000多(duō)名本地(dì)及海(hǎi)外(wài)留學生(shēng)，位于Porirua（惠靈頓）的(de)總校(xiào)具有(yǒu)®濃郁的(de)新西(xī)蘭特色，而位于新西(xī)蘭最大(dà)的(de)城(chéng)市(shì)—奧克蘭分(fēn)校(xiào)，則體(tǐ)現(xiàn)↕了(le)國(guó)際多(duō)元文(wén)化(huà)氛圍。

1、應用(yòng)商務學學士學位

管理(lǐ)學專業(yè)

學習(xí)應用(yòng)于多(duō)個(gè)組織機(jī)構中的(de)實用(yòng)技(jì)能(néng)，專注于交流、人(rén)際★關系技(jì)巧與專業(yè)知(zhī)識的(de)獲得(de)。

課程設置

核心論文(wén)

會(huì)計(jì)學入門(mén)

商業(yè)法入門(mén)

經濟管理(lǐ)

組織和(hé)管理(lǐ)

商務交流

計(jì)算(suàn)機(jī)原理(lǐ)

商務數(shù)據分(fēn)析

管理(lǐ)學論文(wén)

人(rén)力資源管理(lǐ)

商務研究

組織領導力

項目管理(lǐ)

戰略管理(lǐ)

國(guó)際商務管理(lǐ)

營銷學理(lǐ)論

企業(yè)家(jiā)研究

行(xíng)業(yè)項目管理(lǐ)

職業(yè)方向：畢業(yè)生(shēng)将有(yǒu)能(néng)力從(cóng)事(shì)管理(lǐ)和(hé)客戶服務等領域的(de)工(gōng)作(zuò)。

學制(zhì)：3年(nián)全日(rì)制(zhì)

開(kāi)學時(shí)間(jiān)：奧克蘭校(xiào)區(qū)   2月(yuè)10日(rì)， 6月(yuè)3日( rì)， 9月(yuè)15日(rì)

        &nbs✘p; 波裡(lǐ)魯阿校(xiào)區(qū) 2月(yuè)17日(rì)， 7月(yuè)21日(rì)

費(fèi)用(yòng)（$紐币）：$18,950

2、應用(yòng)商務學學士學位

金(jīn)融 會(huì)計(jì)專業(yè)（ACA/CPA 橋梁課程）

學習(xí)應用(yòng)于多(duō)個(gè)組織機(jī)構中的(de)實用(yòng)技(jì)能β(néng)，開(kāi)啓自(zì)己的(de)金(jīn)融職業(yè)生(shēng)涯或通(tōng)往國(guó)際承認的(de)新西(xī)蘭/澳大♠(dà)利亞CPA資格認證之路(lù)。

維特利亞金(jīn)融專業(yè)（會(huì)計(jì)橋梁課程）經新西(xī)蘭特許會(huì)計(jì)師(shī)協會(huì)以及澳大(dà)利亞CPA組織全✘權授于資質，可(kě)為(wèi)學生(shēng)提供特許會(huì)計(jì)師(shī)（CPA）橋梁課程。 兩個(gè)國(guó)家(jiā)的(de)資質全球λ予以認可(kě)。

課程設置

核心論文(wén)

會(huì)計(jì)學入門(mén)

會(huì)計(jì)實務

商業(yè)法入門(mén)

經濟環境

組織和(hé)管理(lǐ)

商務交流

計(jì)算(suàn)機(jī)原理(lǐ)

商務數(shù)據分(fēn)析

金(jīn)融論文(wén)

中級會(huì)計(jì)學

金(jīn)融學入門(mén)

應用(yòng)經濟學

分(fēn)析及預測

項目管理(lǐ)

高(gāo)等會(huì)計(jì)案例研究

投資學

企業(yè)金(jīn)融

戰略管理(lǐ)

工(gōng)業(yè)項目管理(lǐ)

職業(yè)方向：畢業(yè)生(shēng)将有(yǒu)能(néng)力從(cóng)事(shì)會(huì)計(jì)（CPA）φ 金(jīn)融 管理(lǐ)等領域的(de)工(gōng)作(zuò)

學制(zhì)：3年(nián)全日(rì)制(zhì)

開(kāi)學時(shí)間(jiān)

奧克蘭校(xiào)區(qū)   2月(yuè)10日(rì)， 6月(yuè)3日(rì)， 9月(yuè)15日(rì)

波裡(lǐ)魯阿校(xiào)區(qū) 2月(yuè)17日(rì)， 7月(yuè)21日(rì)

費(fèi)用(yòng)（$紐币）：$18,950

3、應用(yòng)商務學學士學位

酒店(diàn)管理(lǐ)專業(yè)

學習(xí)應用(yòng)于多(duō)個(gè)組織機(jī)構中的(de)實用(yòng)技(jì)能(néng)，專注于交流、人(rén)際關系技(jì)巧與專業(yè)知(z¥hī)識的(de)獲得(de)。

課程設置

核心論文(wén)

會(huì)計(jì)學入門(mén)

商業(yè)法入門(mén)

經濟管理(lǐ)

組織和(hé)管理(lǐ)

商務交流

計(jì)算(suàn)機(jī)原理(lǐ)

商務數(shù)據分(fēn)析

酒店(diàn)管理(lǐ)學論文(wén)

小(xiǎo)型企業(yè)研究

營銷學原理(lǐ)

酒店(diàn)管理(lǐ)入門(mén)

旅遊業(yè)概論

服務營銷

實習(xí)I

戰略人(rén)力資源管理(lǐ)

運營管理(lǐ)：膳宿服務，食物(wù)和(hé)酒水(shuǐ)

高(gāo)級運營管理(lǐ)：膳宿服務，食物(wù)和(hé)酒水(shuǐ)

職業(yè)方向

畢業(yè)生(shēng)将有(yǒu)能(néng)力從(cóng)事(shì)酒店(diàn)管理(lǐ)、客戶服務和(hé)人(rén)力資源等領↓域的(de)工(gōng)作(zuò)。

學制(zhì)：3年(nián)  全日(rì)制(zhì)

開(kāi)學時(shí)間(jiān)

奧克蘭校(xiào)區(qū)   2月(yuè)10日(rì)， 6月♠(yuè)3日(rì)， 9月(yuè)15日(rì)

波裡(lǐ)魯阿校(xiào)區(qū) 2月(yuè)17日(rì)， 7月(yuè)21日π(rì)

費(fèi)用(yòng)（$紐币）：$18,950

4、社會(huì)工(gōng)作(zuò)學學士學位

課程設置

成為(wèi)社會(huì)工(gōng)作(zuò)專業(yè)人(rén)士，工(gōng)作(zuò)中具備靈活應變和(hé)批判性思維能(n​éng)力，能(néng)夠理(lǐ)解所服務的(de)個(gè)人(rén)、家(jiā)庭和(hé)社會(huì)內(nèi)涵。

一(yī)年(nián)級

第一(yī)學期

社會(huì)工(gōng)作(zuò)概論1

新西(xī)蘭政府與法律

研究導論

社會(huì)工(gōng)作(zuò)實務

第二學期

人(rén)類發展

法律和(hé)Tiriti職責

研究方法介紹

社會(huì)工(gōng)作(zuò)實務技(jì)巧1 

二年(nián)級

第一(yī)學期

社會(huì)學與社會(huì)工(gōng)作(zuò)

政策分(fēn)析與評價

研究方法

社會(huì)工(gōng)作(zuò)實務技(jì)巧2

第二學期

心理(lǐ)學和(hé)社會(huì)工(gōng)作(zuò)

新西(xī)蘭社會(huì)服務條款

現(xiàn)場(chǎng)實習(xí)1

研究：社會(huì)服務優先順序

 三年(nián)級

第一(yī)學期

社會(huì)工(gōng)作(zuò)實踐1

社會(huì)服務戰略規劃

研究計(jì)劃書(shū)

社會(huì)工(gōng)作(zuò)機(jī)構

第二學期

社會(huì)工(gōng)作(zuò)概論2

法律和(hé)專業(yè)職責

陳述和(hé)研究評估

現(xiàn)場(chǎng)實習(xí)2

職業(yè)方向：本課程是(shì)成為(wèi)注冊局認證的(de)社會(huì)工(gōng)作(zuò)者的(de✔)第一(yī)步。

開(kāi)學時(shí)間(jiān)：2月(yuè)17日(rì)

學制(zhì)：3年(nián)全日(rì)制(zhì)

費(fèi)用(yòng)（$紐币）：$21，500

5、應用(yòng)商務學學士學位

市(shì)場(chǎng)營銷專業(yè)

學習(xí)應用(yòng)于多(duō)個(gè)組織機(jī)構中的(de)實用(yòng)技(jì)能(néng)，專★注于交流、人(rén)際關系技(jì)巧與專業(yè)知(zhī)識的(de)獲得(de)。

課程設置

核心論文(wén)

會(huì)計(jì)學入門(mén)

商業(yè)法入門(mén)

經濟管理(lǐ)

組織和(hé)管理(lǐ)

商務交流

計(jì)算(suàn)機(jī)概況

商務數(shù)據分(fēn)析

市(shì)場(chǎng)營銷學論文(wén)

營銷學原理(lǐ)

消費(fèi)者行(xíng)為(wèi)學

市(shì)場(chǎng)研究

項目管理(lǐ)

營銷交流學

營銷戰略

改變管理(lǐ)學

服務營銷

國(guó)際營銷

電(diàn)子(zǐ)商務

工(gōng)業(yè)項目管理(lǐ)

職業(yè)方向：畢業(yè)生(shēng)将有(yǒu)能(néng)力從(cóng)事(shì)市(shì)場(chǎng)營銷、管理(lǐ)和(hé)客戶服務等領域的(d™e)工(gōng)作(zuò)。

學制(zhì)：3年(nián) 全日(rì)制(zhì)

開(kāi)學時(shí)間(jiān)

奧克蘭校(xiào)區(qū)   2月(yuè)10日(rì)，&nβbsp;6月(yuè)3日(rì)， 9月(yuè)15日(rì)

波裡(lǐ)魯阿校(xiào)區(qū) 2月(yuè)17日(rì)， 7月(yuè‌)21日(rì)

費(fèi)用(yòng)（$紐币）：$18,950

6、應用(yòng)商科(kē)學士學位

這(zhè)項實用(yòng)的(de)學位課程給學生(shēng)提供實際的(de)技(jì)能(néng)，滿足當前雇主在市(shì)場(chǎng)、¥管理(lǐ)、金(jīn)融和(hé)酒店(diàn)管理(lǐ)的(de)需求。

主要(yào)專業(yè)

奧克蘭校(xiào)區(qū)：金(jīn)融、酒店(diàn)管理(lǐ)、市(shì)場(chǎng)和(hé)管 理(lǐ)。

惠靈頓校(xiào)區(qū)：管理(lǐ)和(hé)金(jīn)融。

課程設置

管理(lǐ)

組織領導力

項目管理(lǐ)

解決問(wèn)題及決策制(zhì)定

人(rén)力資源管理(lǐ)

商業(yè)研究

變更管理(lǐ)

企業(yè)

決策管理(lǐ)

國(guó)際商業(yè)管理(lǐ)

市(shì)場(chǎng)準則

行(xíng)業(yè)項目

金(jīn)融

會(huì)計(jì)實務

中級會(huì)計(jì)

初級會(huì)計(jì)

應用(yòng)經濟

分(fēn)析預測

高(gāo)級會(huì)計(jì)

投資

公司金(jīn)融

決策管理(lǐ)

行(xíng)業(yè)項目

稅務

會(huì)計(jì)信息系統

高(gāo)等财務會(huì)計(jì)

市(shì)場(chǎng)

營銷準則

消費(fèi)行(xíng)為(wèi)

市(shì)場(chǎng)研究

項目管理(lǐ)

溝通(tōng)

營銷策略

變更管理(lǐ)

國(guó)際商務

電(diàn)子(zǐ)商務

行(xíng)業(yè)項目

酒店(diàn)管理(lǐ)

小(xiǎo)型商業(yè)

營銷準則

酒店(diàn)服務

旅遊業(yè)原則

人(rén)力資源管理(lǐ)

經營管理(lǐ)：住宿服務及餐飲

策略管理(lǐ)

營銷策略

高(gāo)級經營管理(lǐ)：住宿服務及餐飲

行(xíng)業(yè)項目

就(jiù)業(yè)方向：畢業(yè)生(shēng)可(kě)從(cóng)事(shì)會(huì)計(jì)、商務管理(lǐ)、變¥更管理(lǐ)、客戶服務、執行(xíng)助理(lǐ)、酒店(diàn)管理(lǐ)，人(rén)力資源管理(lǐ)和(hé)酒店(d¥iàn)服務。

學制(zhì)：三年(nián)全日(rì)制(zhì)

開(kāi)學時(shí)間(jiān)：2月(yuè)17日(rì)，7月(yuè)21日(rì)（惠靈頓校(xiào)區(qū)）

          2月(yuè)10日(rì)，6月(yuè)3日(rì)，∑9月(yuè)15日(rì)（奧克蘭校(xiào)區(qū)）

學費(fèi)：18,950紐币一(yī)年(nián)

7、信息技(jì)術(shù)學士學位（7級）

這(zhè)個(gè)學位是(shì)以商業(yè)作(zuò)為(wèi)基礎，同時(shí)參與實踐，旨在使畢業(yè)生(shēng)深刻了(le)解基本原則和(hé)信息技(jì)術(shù★)理(lǐ)論，同時(shí)以自(zì)己的(de)獨立學習(xí)的(de)能(néng)力來(lái)熟悉商業(yè)和(→hé)工(gōng)業(yè)領域的(de)高(gāo)科(kē)技(jì)。該學位的(de)目的(de)是(shì)在研究生(shēng)水∞(shuǐ)平上(shàng)的(de)就(jiù)業(yè)與學術(shù)相(xiàng)結合，而這(zhè)種學術(shù)理(lǐ)論又(yòu∏)同樣為(wèi)學生(shēng)繼續深造打下(xià)了(le)基礎。學生(shēng)将在他(tā)們學業(yè)的(de)最後一(yī)年(nián)完成σ一(yī)個(gè)行(xíng)業(yè)項目，使他(tā)們獲得(de)有(yǒu)用(yòng)的(de)商業(yè)經驗并獲得(de)潛在雇主的(de)青睐。

課程設置

軟件(jiàn)開(kāi)發:學習(xí)web應用(yòng)程序，移動應用(yòng)程序，VB網絡，Java和(hé)C ＃ ， A SP NET，PHP數(shù)據庫系統，分(fēn)析和(hé)設計(jì)，人(rén)機(jī)交互（HCI），項目管理(lǐ)；

網絡：學習(xí)設計(jì)與實現(xiàn)，路(lù)由交換，網絡電(diàn)話(huà)，安全，無線和(hé)CCNA （思科(kē)）做(zuò)準備。

項目：在三年(nián)裡(lǐ)與行(xíng)業(yè)合作(zuò)夥伴共事(shì)。

制(zhì)圖：學會(huì)2D和(hé)3D動畫(huà)使用(yòng)了(le)最新的(de)軟件(jiàn)和(hé)人(rén)機(jī)交互原理(lǐ)。

第1年(nián)

>>軟件(jiàn)開(kāi)發和(hé)設計(jì)的(de)基本原理(lǐ)

>>編程

>>數(shù)學信息技(jì)術(shù)

>>信息技(jì)術(shù)環境

>>電(diàn)腦(nǎo)系統管理(lǐ)

>>通(tōng)訊研究

>>終端用(yòng)戶信息系統

第2年(nián)

>>數(shù)據模型和(hé)數(shù)據庫

>>系統的(de)分(fēn)析與設計(jì)

>>互聯網應用(yòng)開(kāi)發

>>網絡技(jì)術(shù)

>>操作(zuò)系統

>>通(tōng)訊研究

>>軟件(jiàn)開(kāi)發方法

>>評估和(hé)采購(gòu)

第3年(nián)

>>軟件(jiàn)開(kāi)發

>>中間(jiān)件(jiàn)

>>人(rén)機(jī)交互

>>數(shù)據模型和(hé)數(shù)據庫

>>系統管理(lǐ)和(hé)VoIP

>>網絡安全和(hé)無線

>>系統的(de)分(fēn)析，設計(jì)和(hé)控制(zhì)

>>信息系統管理(lǐ)

>>項目管理(lǐ)信息化(huà)

>>項目

就(jiù)業(yè)方向：畢業(yè)後将掌握信息與通(tōng)信技(jì)術(shù)相(xiàng)關領域的(de)知§(zhī)識和(hé)技(jì)能(néng)，成為(wèi)信息與通(tōng)信技(jì)術(shù)方面的(de)專家(jiā)。畢業(yè)後可(kě)成為(wèi)程序員(×yuán)，部門(mén)領導，系統分(fēn)析師(shī)，軟件(jiàn)開(kāi)發工(gōng)程師(shī)，網頁設計(jì)，網站(zhàn)管理(lǐ)員(yuλán)，協助監理(lǐ)，計(jì)算(suàn)機(jī)培訓師(shī)，網絡、數(shù)據庫或系統管理(lǐ)員 (yuán)。

學制(zhì)：三年(nián)全日(rì)制(zhì)

開(kāi)學時(shí)間(jiān)：2月(yuè)17日(rì)，7月(yuè)21日(rì)（Porirua 校(xiào)區(qū)）

         2月(yuè)10日(rì)，6月(yuè)3日(rìλ)，9月(yuè)15日(rì)（奧克蘭校(xiào)區(qū)）

入學要(yào)求: 維特利亞的(de)6級課程畢業(yè)或同等水(shuǐ)平的(de)學術(shù)證明(míng)；
          雅思6.0（單項不(bù)低(d>ī)于5.5）

學費(fèi): 19,500 紐币一(yī)年(nián)

8、幼兒(ér)教育本科(kē)課程(7級)
課程設置
人(rén)類發展教育研究和(hé)學習(xí)

社會(huì)/文(wén)化(huà)研究
教育研究
課程研究
專業(yè)發展
教學經驗

職業(yè)方向：畢業(yè)後在幼兒(ér)園做(zuò)為(wèi)一(yī)名幼教老(lǎo)師(shī), 并且在新西φ(xī)蘭和(hé)其它國(guó)家(jiā)中, 成為(wèi)有(yǒu)信心有(yǒu)能(néng)力的(de)職業(yè)早期幼兒(ér)教師(shī). 幼←教課程提供的(de)專業(yè)教育為(wèi)學生(shēng)打下(xià)良好(hǎo)的(de)基礎在專業(yè)的(de)知(zhī)識, 職 業(yè)素質, 态度, 研究和(hé)深入實踐。成為(wèi)一(yī)名新西(xī)蘭委員(yuán)會(huì)合∏格的(de)教師(shī)。

學制(zhì): 2.5-3年(nián)全日(rì)制(zhì)

開(kāi)學時(shí)間(jiān): 2月(yuè)11日(rì)(Porirua 校(xiào)區(qū)）
        2月(yuè)18日(rì), 6月(yuè)4♦日(rì)是(shì), 9月(yuè)16日(rì)（奧克蘭校(xiào)區(qū)）

費(fèi)用(yòng)：19,950紐币一(yī)年(nián)

9、應用(yòng)藝術(shù)類（視(shì)覺藝術(shù)和(hé)設計(jì)）本科(kē)課程 （7級）

應用(yòng)藝術(shù)本科(kē)的(de)視(shì)覺藝術(shù)和(hé)設計(jì)專業(yè)是(shì)三年(nián)制(zhì)全日(rì)制(zhì)課程，第一(y↕ī)年(nián)學生(shēng)将學習(xí)體(tǐ)驗各種視(shì)覺藝術(shù)媒介，比如(rú)繪畫(huà)，版畫(huà)制(zhì)作(zuò)，珠寶，雕♦塑，陶藝，紡織品藝術(shù)以及數(shù)碼設計(jì)，課程包括繪畫(huà)設計(jì)，基礎設計↔(jì)（2D,3D,原創）和(hé)展覽，第三年(nián)可(kě)以選擇某一(yī)專業(yè)深入學習(xí)，其中課程包括：創意設計(jì)，藝術(s÷hù)概論學習(xí)，我們同時(shí)也(yě)提供其他(tā)方面的(de)選擇，比如(rú)表演藝術(shù)，音♠(yīn)樂(yuè)，創意寫作(zuò)，英語和(hé)毛利語。
課程設置

第一(yī)年(nián)

工(gōng)作(zuò)構成

情景模拟

情景學習(xí)

繪圖設計(jì)

展會(huì)設計(jì)

插圖

攝影(yǐng)

包裝設計(jì)

出版物(wù)設計(jì)

研究和(hé)陳述

第二年(nián)

工(gōng)作(zuò)構成

品牌

情景模拟

情景學習(xí)

創意企業(yè)（商業(yè)）

繪圖設計(jì)

展會(huì)設計(jì)

出版物(wù)

網頁互動設計(jì)

第三年(nián)

工(gōng)作(zuò)構成

創意企業(yè)（商業(yè)）

選修課程

研究與陳述

就(jiù)業(yè)方向：學生(shēng)畢業(yè)後可(kě)成為(wèi)獨立專業(yè)藝術(shù)家(jiā)，插圖畫(huà)家(jiā)或制(zhì)圖設計(jì)者（繪畫(huà)或網頁），或在藝術&(shù)館，博物(wù)館或設計(jì)行(xíng)業(yè)工(gōng)作(zuò)。畢業(yè)生(shēng)可(kě)從(cóng)事(shì)于新西(xī)蘭創意•生(shēng)活領域的(de)各個(gè)方面。

學制(zhì)：三年(nián)全日(rì)制(zhì)

開(kāi)學時(shí)間(jiān)：2月(yuè)17日(rì)

入學要(yào)求：完成新西(xī)蘭13級同等課程。雅思成績達到(dào)6分(fēn)或同等英語成績（各項不(bù)低(dī)于5.5）。
費(fèi)用(yòng)：19950 紐币一(yī)年(nián)

10、應用(yòng)藝術(shù)類（舞(wǔ)蹈表演）本科(kē)課程

課程設置

· Samoan dance performance薩摩亞舞(wǔ)表演

· Māori dance performance 毛利舞(wǔ)表演

· Cook Islands dance performance 庫克群島舞(wǔ)表演

· NZ contemporary dance performance 新西(xī)蘭現(xiφàn)代舞(wǔ)表演

· Creative technique 創新技(jì)巧

· Professional studies 藝術(shù)概況學習(xí)

· Creative enterprise 創意企業(yè)

· Contextual studies 情景研究

第三年(nián)學生(shēng)研究并創作(zuò)，公開(kāi)展示。表演和(hé)國(guó)際訪問(wèn)是(shì)藝術(shù)表演課程♦的(de)主要(yào)部分(fēn)。學生(shēng)必須成功通(tōng)過所有(yǒu)課程才能(néng)拿(ná)到(♦dào)表演藝術(shù)的(de)學士學位。

就(jiù)業(yè)方向：畢業(yè)後在舞(wǔ)蹈與文(wén)化(huà)旅遊業(yè)從(cóng)事☆(shì)表演家(jiā)和(hé)編舞(wǔ)家(jiā)，可(kě)創辦和(hé)管理(lǐ)自(zì)有(yǒu)項目，或進入專業(yè)公司或演出。®畢業(yè)生(shēng)将有(yǒu)資格學習(xí)藝術(shù)教育專業(yè)的(de)研究生(∞shēng)課程。

開(kāi)學時(shí)間(jiān)：2月(yuè)17日(rì)（惠靈頓校(xiào)區(qū)）

學制(zhì)：三年(nián)全日(rì)制(zhì)

費(fèi)用(yòng)：22950 紐币一(yī)年(nián)

11、護理(lǐ)本科(kē)課程

課程設置

在這(zhè)個(gè)課程中學習(xí)如(rú)何成為(wèi)具有(yǒu)一(yī)系列技(jì)巧的(de)護士，提供一(yī)系列經驗。ε

第一(yī)年(nián)，學生(shēng)要(yào)通(tōng)過學習(xí)護士知(zhī)識理(l<ǐ)論和(hé)實踐，生(shēng)物(wù)科(kē)學，文(wén)化(huà)的(de)安全₩，社會(huì)學，溝通(tōng)和(hé)評定成為(wèi)學生(shēng)護士。在這(zhè)一(yī)年(nián)學生(shēng)主要(yào)地(dì)在模§拟環境中學習(xí)同時(shí)在課堂上(shàng)學習(xí)，并且有(yǒu)短(duǎn)期臨床實踐。

第二年(nián)，學生(shēng)将學會(huì)獨立學習(xí)并有(yǒu)在各種環境下(xià)的(de)3--4周的(de)臨床實₽踐。

第三年(nián)，将為(wèi)學生(shēng)公告實踐技(jì)巧和(hé)理(lǐ)論知(z>hī)識。在第二個(gè)學期，學生(shēng)将持續臨床實踐，為(wèi)注冊護士證考試做(zuò)準備。

第一(yī)學期

專業(yè)護理(lǐ)1

實踐1 

第二學期 

專業(yè)護理(lǐ)2

實踐2 

第三學期

專業(yè)護理(lǐ)3

 實踐3

第四學期

專業(yè)護理(lǐ)4

實踐4

第五學期

綜合實踐 

第六學期

注冊護士考試準備 

就(jiù)業(yè)方向：學生(shēng)花(huā)一(yī)半時(shí)間(jiān)在教室裡(lǐ)，一(yī)半時(shí)間(jiān)在臨床經驗。成功↑完成課程的(de)畢業(yè)生(shēng)将:

◆成為(wèi)護士行(xíng)業(yè)協會(huì)認證的(de)合格的(de)護士

◆可(kě)以去(qù)維多(duō)利亞大(dà)學進修健康學碩士

◆可(kě)以學習(xí)健康學研究生(shēng)文(wén)憑

學制(zhì)：三年(nián)全職學習(xí)

學期開(kāi)學：波裡(lǐ)魯阿校(xiào)區(qū) 2月(yuè)7号

入學要(yào)求：雅思單項6.5.

費(fèi)用(yòng)：22,950紐币一(yī)年(nián)