在校(xiào)園的(de)每一(yī)個(gè)角落，總有(yǒu)一(yī)些(xiē)身(shēn)影(yǐng)用(yòng$)勤奮書(shū)寫青春，用(yòng)堅持诠釋成長(cháng)。本學期，各班級經過層層推選，誕生(shēng™)了(le)一(yī)批優秀學生(shēng)代表。他(tā)們或許是(shì)課堂上(shàng)專注思考的(de)學霸，或許是(shì)樂÷(yuè)于助人(rén)的(de)班級小(xiǎo)助手，或許是(shì)用(yòng)獨特方法攻克難題的(de)智慧星。今天，就(jiù)讓我們一(yī)起走進這♣(zhè)些(xiē)閃亮(liàng)的(de)名字，聆聽(tīng)他(tā)們的(de)成長(cháng)故事(shì)或學習(xí)心得(de)。

2402班 張芸銘

進入高(gāo)中，仿佛踏入了(le)人(rén)生(shēng)的(de)加速跑道(dào)。全新的(de)環"境，陡增的(de)難度，都(dōu)曾讓我感到(dào)壓力甚至迷茫。我并非天賦異禀，今天的(de)這(zhè)份認可(kě)，更多(εduō)地(dì)源于我始終相(xiàng)信：天道(dào)酬勤，功不(bù)唐捐。

我的(de)學習(xí)方法

課堂是(shì)主陣地(dì)。專注聽(tīng)講，積極回應，抓住每一(yī)分(fēn)鐘(zhōng)的(de)黃(huáng)金(jīn)時(shí)間(jiān)。老(lǎo)師(shī)的(de)講解£是(shì)撥開(kāi)迷霧的(de)關鍵鑰匙。

效率是(shì)生(shēng)命線。告别拖延，合理(lǐ)安排時(shí)間(jiān)，讓每一(yī)份努力都(dōu)更有(yǒu)價值。找到(dào)适合自(zì)己的(de)節奏，勞逸結合。

思考是(shì)催化(huà)劑。不(bù)滿足于聽(tīng)懂(dǒng)，更要(yào)追問(wèn)“為(wèi)什(shén)麽”，嘗試歸納總結，構建自(zì)己的(de)知(zhī)識體(tǐ)系。錯(cuò)題本是(shì)我最忠實的(de)“戰友σ(yǒu)”。

堅持是(shì)通(tōng)行(xíng)證。學習(xí)路(lù)上(shàng)難免有(yǒu)低(dī)谷和(hé)疲憊。當我感到(dào)困難時(shí)，我會(huì)提醒自(zì)己目标所在，咬咬牙¥，再堅持一(yī)下(xià)。正是(shì)這(zhè)一(yī)次次的(de)“再堅持一(yī)下(xià)”，讓我看(kàn)到(dào)了(le)自(zì)己的(de)潛力，也(yě)收獲了(le)進步的(de)喜✘悅。

感恩溫暖的(de)支持力量

我的(de)蛻變，離(lí)不(bù)開(kāi)身(shēn)邊無數(shù)溫暖力量的(de)托舉。

感謝(xiè)我的(de)老(lǎo)師(shī)們：你(nǐ)們不(bù)僅傳授知(zhī)識，更在言傳身(shēn)教中傳遞著(zhe)治學的(de)嚴謹和(hé)做(zuò)人(rén)的(de)道(dào)理(lǐ)。你(nǐ)們耐心的δ(de)解答(dá)、及時(shí)的(de)鼓勵，甚至一(yī)個(gè)信任的(de)眼神，都(dōu)給了(le)我莫大(dà$)的(de)信心和(hé)力量。是(shì)你(nǐ)們的(de)引領，讓我在知(zhī)識的(de)迷宮中找到(dào)了(le)方$向。

感謝(xiè)我的(de)同學們：優秀的(de)你(nǐ)們是(shì)我學習(xí)的(de)榜樣，與你(nǐ)們的(de)交流和(h&é)探討(tǎo)，常常激發我的(de)靈感，拓寬我的(de)思路(lù)。我們既是(shì)并肩作(zu∑ò)戰的(de)夥伴，也(yě)是(shì)互相(xiàng)激勵的(de)對(duì)手，這(zhè)份情誼彌足珍貴。

感謝(xiè)我的(de)家(jiā)人(rén)：你(nǐ)們是(shì)我最溫暖的(de)港灣。你(nǐ)們的(de)理(lǐ)解、包容和(hé)默默支持，是(shì)我能(néng)夠心無旁↕骛、勇往直前的(de)最強保障。

2402班 劉克宇

回顧高(gāo)一(yī)這(zhè)一(yī)年(nián)，我深切體(tǐ)會(huì)到(dào)高(gāo)中學習(xí)與初中的(de)不(bù)同。知(z↓hī)識更深、更廣，節奏更快(kuài)，挑戰更大(dà)。但(dàn)正是(shì)在這(zhè)樣的(de)挑戰中，我收獲了(le)寶貴∏的(de)成長(cháng)。我明(míng)白(bái)了(le)“優秀”不(bù)僅僅是(shì)成績單上(shàng)的(de)數(shù)字，更是(shì)一(yī)種态度，一(yī)種習(xí)慣，一(yī)種責任。Ω

三重修煉：學習(xí)・生(shēng)活・心态

學習(xí)上(shàng)，我努力尋找适合自(zì)己的(de)方法：課前預習(xí)，帶著(zhe)問(wèn)題聽(tīng)講；課上(shàng)專注，積極思考；課後及時(shí)複習(xí)，整理(lǐ)錯β(cuò)題。我深知(zhī)“學如(rú)逆水(shuǐ)行(xíng)舟，不(bù)進則退”，保持勤奮和(hé)專注是(shì)基礎。

生(shēng)活中，我積極參與班級活動，在集體(tǐ)中感受溫暖與力量；嘗試擔任一(yī)些(xiē)力所能(néng)及的(de)₩職務，鍛煉自(zì)己的(de)責任心和(hé)溝通(tōng)能(néng)力。我相(xiàng)信，"一(yī)個(gè)優秀的(de)學生(shēng)，也(yě)應該是(shì)熱(rè)愛(ài)集↑體(tǐ)、樂(yuè)于奉獻的(de)一(yī)員(yuán)。

心态上(shàng)，面對(duì)挫折和(hé)困難，我學會(huì)了(le)調整心态，不(bù)輕言放(fàng)棄。每一(yī)次克服困難的(de)過程，都(dōu)讓我變得(dβe)更堅韌。

感恩同行(xíng)，逐夢不(bù)止

這(zhè)份成績的(de)取得(de)，絕非我一(yī)人(rén)之功。我由衷地(dì)感謝(xiè)：

敬愛(ài)的(de)老(lǎo)師(shī)們：是(shì)你(nǐ)們用(yòng)淵博的(de)學識引領我們走進知(zhī)識的(de)殿堂，用(yòng)無私的(de)關愛(ài)化(huà)解我們成長(chá♥ng)的(de)困惑，用(yòng)嚴謹的(de)态度教會(huì)我們做(zuò)人(rén)的(de)道(dào)理(lǐ)。你(nǐ)們的(de)每一(yī)次鼓勵λ、每一(yī)次點撥，都(dōu)是(shì)我前進路(lù)上(shàng)的(de)明(míng)燈。

親愛(ài)的(de)同學們：感謝(xiè)你(nǐ)們的(de)陪伴、支持和(hé)良性競争。與你(nǐ)們一(yī)起討(tǎo)論問(wèn)題、分(fēn)'享心得(de)、共同進步的(de)時(shí)光(guāng)，是(shì)我高(gāo)中生(shēng)活中最珍貴的(de)财富¶。

我的(de)家(jiā)人(rén)：你(nǐ)們是(shì)我最堅實的(de)後盾，你(nǐ)們的(de)理(lǐ)解、支持和(hé)默默γ付出，給了(le)我源源不(bù)斷的(de)動力。

“優秀學生(shēng)”的(de)稱号，對(duì)我而言是(shì)肯定，更是(shì)起點。高(gāo)一(yī)的(dΩe)旅程告一(yī)段落，高(gāo)二的(de)挑戰即将來(lái)臨。我深知(zhī)自(zì)己還(hái)有(yǒu)很(hěn)多(duō)不(b&ù)足，需要(yào)學習(xí)的(de)地(dì)方還(hái)有(yǒu)很(hěn)多(duō)。未來(lái)，我将繼續秉持這(zhè×)份感恩之心，以更高(gāo)的(de)标準要(yào)求自(zì)己：

保持學習(xí)的(de)熱(rè)情與專注，在知(zhī)識的(de)海(hǎi)洋中不(bù)斷探索。

勇于挑戰自(zì)我，突破舒适區(qū)，嘗試新的(de)可(kě)能(néng)。

更加積極地(dì)融入集體(tǐ)，服務同學，共同營造良好(hǎo)的(de)學習(xí)氛圍。

心懷感恩，砥砺前行(xíng)，不(bù)負老(lǎo)師(shī)、家(jiā)長(cháng)和(hé)同學們的(de)期望。

我将把這(zhè)份榮譽化(huà)作(zuò)動力，繼續腳踏實地(dì)，仰望星空(kōng)，努力成為(wèi)一(yī)名更全面、更優秀的(de)高(gāo)中生(shēεng)！

每一(yī)份優秀都(dōu)不(bù)是(shì)偶然，背後是(shì)日(rì)複一(yī)日(rì)的(de)積累與堅持。這(zhè)些(xiē✘)優秀學子(zǐ)用(yòng)行(xíng)動證明(míng)：平凡的(de)努力，隻要(yào)乘以時(shí)間(jiān)，就(jiù)能(néng)創造奇迹。願更多(duō)同學&能(néng)從(cóng)他(tā)們的(de)故事(shì)中汲取力量，找到(dào)屬于自(zì)己的(de)成長(cháng)節奏 ，在接下(xià)來(lái)的(de)日(rì)子(zǐ)裡(lǐ)閃閃發光(guāng)。