在宏達複讀(dú)不(bù)僅是(shì)知(zhī)識的(de)再積累更是(shì)心靈的(de)磨砺與重₩生(shēng)下(xià)面，讓我們一(yī)同聆聽(tīng)學子(zǐ)的(de)心靈獨白(bái)感受他(tā)的(de)堅持與自(zì)我超越

101班  邵航

高(gāo)考增分(fēn)74分(fēn)

此刻站(zhàn)在這(zhè)裡(lǐ)，手中仿佛還(hái)殘留著(zhe)去(qù)年(nián)收到¥(dào)分(fēn)數(shù)短(duǎn)信時(shí)指尖的(de)冰涼——“574分(fēn)”，一(yī)個(gè)像巨石般壓在心頭的(de)數(shù)字，宣告著(zhe)我高(gāo)中生(shēng)涯一(yī)個(gè)未完成的(de)句點。然¥而今天，當我再次凝視(shì)那(nà)個(gè)嶄新的(de)“648 分(fēn)”，心中翻湧的(de)已不(bù)再是(shì)失落，而是(shì)難以言喻的(de)感激、沉澱後←的(de)從(cóng)容，以及對(duì)這(zhè)段非凡旅程最深切的(de)領悟。這(zhè)條路(lù)，我走了(le)兩次，這(zhè)“74分(fēn)δ”的(de)跨越，記錄著(zhe)我“高(gāo)四”一(yī)年(nián)的(de)汗水(shuǐ)、φ淚水(shuǐ)與蛻變。 回首望去(qù)，這(zhè)74分(fēn)的(de)距離(lí)，是(shì)無數(shù)個(gè)深夜與黎明(míng)的(de)丈量。它不(b£ù)是(shì)簡單的(de)數(shù)字疊加，而是(shì)“認知(zhī)的(de)重構、意志(zhì)的(de)淬煉與心态的(de)涅槃”。

感謝(xiè)恩師(shī)，你(nǐ)們是(shì)迷霧中的(de)燈塔。是(shì)你(nǐ)們↕或嚴謹或生(shēng)動的(de)授課方式在我腦(nǎo)海(hǎi)中留下(xià)了(le)一(yī)系列至關重要(yào)的(de)知(zhī)識，也(yě)不(₹bù)乏對(duì)于心靈的(de)激勵，正如(rú)宋孟惠老(lǎo)師(shī)所言“高(gāo)四不(bù)隻是(shì)對(duì)知(zhī)識體(tǐ)系的(de)完善，也(yě)是(shì)對(du ì)心靈的(de)一(yī)次磨砺，它讓你(nǐ)們變得(de)更加成熟”；尤其是(shì)我的(de)班主任李喜東(dōng)老(lǎo)師(shī)，他(tā₹)那(nà)豐富的(de)知(zhī)識儲備和(hé)時(shí)而風(fēng)趣的(de)授課方式使我們不(bù)再害怕數(shù)學題，而是(shì)為(wèi)它所著(÷zhe)迷，具備著(zhe)所教學科(kē)必備的(de)理(lǐ)性思維同時(shí)，他(tā)也(yě)會(huì)注意到(dào)我們情緒上(s'hàng)的(de)變化(huà)，将一(yī)顆顆低(dī)落的(de)心重新舉起。是(shì)你(nǐ)¥們，用(yòng)“無與倫比的(de)耐心和(hé)專業(yè)”，将我從(cóng)知(zhī)識漏洞的(de)泥沼中拉起，為(wèi)我鋪就(jiù)了(le)通(tōng)往64 8的(de)階梯。這(zhè)份再造之恩，學生(shēng)銘記于心！

/感恩父母，你(nǐ)們是(shì)無聲的(de)港灣。爸(bà)媽(mā)，選擇複讀(dú)，我知(zhī☆)道(dào)你(nǐ)們承受的(de)壓力遠(yuǎn)比我沉重。你(nǐ)們藏起擔憂，用(yòng)最質樸的(de)關懷為(wèi)我築起避風(fēng)港：清晨溫熱(rγè)的(de)牛奶，深夜書(shū)桌旁悄然放(fàng)下(xià)的(de)水(shuǐ)果，成績波動時(shí)那(nà)句“盡力就(jiù)好(hǎo)→，身(shēn)體(tǐ)第一(yī)”。你(nǐ)們的(de)無條件(jiàn)的(de)愛(ài)與信任，是(sΩhì)我疲憊至極時(shí)最強大(dà)的(de)補給站(zhàn)，讓我明(míng)白(bái)奮鬥的(de)意™義不(bù)僅為(wèi)自(zì)己，更為(wèi)不(bù)負這(zhè)份沉甸甸的(de)親情。

緻謝(xiè)同窗(chuāng)，你(nǐ)們是(shì)并肩的(de)戰友(yǒu)。感謝(xiè)一(yī)起“再戰”的(de)兄弟(dì)們！自(zì)習(xí)課裡(lǐ)我們互相(xiàng)較勁又(yòu)彼此扶持，為(wèi)一(yī)道(dào)難題争得(de)≈面紅(hóng)耳赤，又(yòu)在對(duì)方氣餒時(shí)用(yòng)力拍(pāi)拍(pāi)肩膀。÷感謝(xiè)應屆班的(de)同學們，你(nǐ)們的(de)活力和(hé)接納，讓我沒有(yǒu)成為(wèi)孤獨的(de)“異類”。那(nà)些(xiē)一(yī)起刷過的(de)₩題冊，分(fēn)享的(de)筆(bǐ)記，考前的(de)加油打氣，都(dōu)化(huà)作(zuò)這(zhè)段特殊歲月(yuè)裡(lǐ)最溫暖的(de)星光( guāng)。這(zhè)份“同舟共濟的(de)情誼”，是(shì)“高(gāo)四”贈予我的(de)另一(yī)份厚禮。緻敬自(zì)己，¶那(nà)個(gè)不(bù)曾放(fàng)棄的(de)追夢人(rén)。感謝(xiè)那(nà)個(gè)在574分(fēn)的(de)廢墟上(shàng)選擇站(zhà×n)起來(lái)的(de)自(zì)己！感謝(xiè)那(nà)個(gè)面對(duì)枯燥重複仍能(néng)沉下(xià)心來(lái)的(de)自(zì)己！感謝(xiè)那(nà)個(↑gè)在一(yī)次次模考起伏中，即使瀕臨崩潰也(yě)咬牙堅持、反思調整的(de)自(zì)己！這(zhè)一(yī)年(nián)，我σ學會(huì)了(le)“與壓力共舞(wǔ)”：當焦慮襲來(lái)，我不(bù)再逃避，而是(shì)用(yòng)一(yī)張張計(jì)劃表、一(yī)次次錯(cuò)題≤分(fēn)析去(qù)化(huà)解。我懂(dǒng)得(de)了(le)“效率的(de)真谛”，舍棄了(le)熬夜的(de)蠻★幹，學會(huì)了(le)專注與規劃。我更深刻地(dì)理(lǐ)解了(le)“何為(wèi)堅韌”——不(bù)是(shì)不(bù)曾跌倒，而是(shì)每次跌倒後，都(dōu)↕帶著(zhe)更清晰的(de)傷痕和(hé)更堅定的(de)目光(guāng)，重新出發。

這(zhè)74分(fēn)的(de)提升，遠(yuǎn)不(bù)止于知(zhī)識量的(de)積累，它讓我刻骨銘心地(dì)體(tǐ)會(huì)到(dào)：正視(shì)失敗，方‍能(néng)絕地(dì)反擊。574分(fēn)不(bù)是(shì)恥辱的(de)烙印，而是(shì)'覺醒的(de)号角。它逼著(zhe)我撕開(kāi)“差不(bù)多(duō)”的(de)僞裝，直面知(zhī)識體(t€ǐ)系的(de)千瘡百孔和(hé)思維方式的(de)深層缺陷。正是(shì)這(zhè)份“痛徹心扉的(©de)自(zì)省”，成為(wèi)蛻變最強勁的(de)引擎。心态，是(shì)決勝的(de)隐形翅膀。複讀(dú)最大(dà)的(de)敵人(rén)往往不(bù)是(s§hì)知(zhī)識，而是(shì)內(nèi)心的(de)恐懼與自(zì)我懷疑。這(zhè)一(yī)年(n♥ián)，我經曆了(le)比高(gāo)三更甚的(de)煎熬。我學會(huì)了(le)在低(dī)谷時(shí)不(bù)妄自(zì)菲薄←，在高(gāo)光(guāng)時(shí)不(bù)忘乎所以，将“平常心”磨砺成最強大(dà)的(de)武器(qì)。考♠場(chǎng)上(shàng)的(de)從(cóng)容，源于無數(shù)次模拟考中心态的(de)千錘百煉。

目标拆解，是(shì)通(tōng)往成功的(de)路(lù)徑。648分(fēn)并非一(yī)蹴而就(jiù)。我學會(huì)了(le)将宏大(dà)的(de)目标細化(huà)：這(zhè)個(gè)月(yuè)主攻數(shù)學薄☆弱模塊，下(xià)兩周突破理(lǐ)綜選擇題速度，本周吃(chī)透某個(gè)物(wù)理(lǐ)模型.....‌.正是(shì)這(zhè)一(yī)個(gè)個(gè)微(wēi)小(xiǎo)而紮實的(de)階段性勝利，彙聚成了(le)74分(fēn)的(de)江河(hé)奔湧。今天♦，當我再次走過高(gāo)考的(de)關隘，心中充滿的(de)是(shì)對(duì)過往的(de)感恩而非遺憾，是(sh£ì)對(duì)未來(lái)的(de)笃定而非彷徨。648分(fēn)，是(shì)一(yī)個(gè)嶄↔新的(de)起點，而“高(gāo)四”這(zhè)一(yī)年(nián)賦予我的(de)——那(nà)份在逆境中重塑自(zì)我的(de)勇氣、那(nà)份在枯燥中堅守初心的(de♥)毅力、那(nà)份在壓力下(xià)淬煉出的(de)強大(dà)心态——這(zhè)些(xiē)，才是(shì)我行(xíng)囊中最珍貴♥的(de)财富，是(shì)足以照(zhào)亮(liàng)未來(lái)任何征途的(de)永恒星光(guāng)。“高(gāo)四”不(bù)是(shì)标簽，而是(shì)↕勳章(zhāng)。它讓我懂(dǒng)得(de)，人(rén)生(shēng)的(de)考卷從(cóng)不(bù)隻有(yǒu)一(yī)次作(zuò)答(dá)的(∏de)機(jī)會(huì)，真正的(de)成長(cháng)，在于擁有(yǒu)“跌倒後爬起、并将教訓鑄成階梯的(de)智慧和(h→é)力量”。最後，請(qǐng)允許我再次向所有(yǒu)陪伴、支持、鞭策我走過這(zhè)段非凡旅程的'(de)老(lǎo)師(shī)、家(jiā)人(rén)、同學，緻以最崇高(gāo)的(de)敬意和(hé)↔最深的(de)謝(xiè)意！也(yě)向那(nà)個(gè)不(bù)曾言棄的(de)自(zì)己，道(dào)一(yī)聲：辛苦了(le)，你(nǐ)做(zuò)到(σdào)了(le)！這(zhè)段刻骨銘心的(de)“高(gāo)四”歲月(yuè)，終将成為(wèi)我生(shēng)命長(cháng)河(hé±)中，最澎湃、最值得(de)回味的(de)激流！