工(gōng)欲善其事(shì)，必先利其器(qì)。正确的(de)學習(xí)态度和(hé)科(kē)學的(de)學習(x÷í)方法對(duì)于提升學習(xí)效率、提高(gāo)學習(xí)成績至關重要(yào)。"授人(rén)以魚，不(bù)如(rú)授之以漁"，教師(shī)不(bù)僅要(yào)傳授學生(shēng)既有(yǒu)知(zhī)識，更重要(yào)的(d&e)是(shì)教會(huì)學生(shēng)正确的(de)學習(xí)方法，培養他(tā)們自(zì)主學®習(xí)和(hé)自(zì)我管理(lǐ)的(de)能(néng)力。為(wèi)了(le)更好(hǎo)地(dì)激發和(∑hé)調動學生(shēng)的(de)學習(xí)積極性，指導他(tā)們掌握科(kē)學的(de)學習(xí)方法，提高(gāo)學習(xí)效率，宏達教師(shī)充分(f™ēn)發揮了(le)學習(xí)指導者的(de)作(zuò)用(yòng)，為(wèi)同學們撰寫了(le)“學而有(yǒu)法，習♦(xí)而有(yǒu)道(dào)”的(de)學習(xí)方法指導，幫助學生(shēng)解答(dá)疑惑，指引方向。

高(gāo)一(yī)數(shù)學暑假學習(xí)攻略

高(gāo)一(yī)數(shù)學組長(cháng)劉玉芬

親愛(ài)的(de)同學們：

大(dà)家(jiā)好(hǎo)！

随著(zhe)高(gāo)一(yī)學年(nián)的(de)圓滿結束，我們迎來(lái)了(le)期待已久的(de)暑×假。在享受假期的(de)同時(shí)，我們也(yě)不(bù)能(néng)忽視(shì)學習(xí)的(de)重要(yào)性，特别是(shì)對(duì)數(shù)學這α(zhè)門(mén)基礎學科(kē)的(de)學習(xí)。數(shù)學不(bù)僅是(shì)​我們高(gāo)考的(de)重要(yào)科(kē)目，更是(shì)培養邏輯思維和(hé)解決問(wèn)題能(néng)力的(♣de)重要(yào)途徑。今天，我想和(hé)大(dà)家(jiā)分(fēn)享一(yī)些(xiē)關于高(gāo)一(yī)放(fàng)暑假後數(shù∞)學學習(xí)的(de)方法和(hé)建議(yì)。

一(yī)、制(zhì)定合理(lǐ)的(de)學習(xí)計(jì)劃

暑假時(shí)間(jiān)較長(cháng)，如(rú)果沒有(yǒu)一(yī)個(gè)明(míng)确的(de)學習(xí)計(jì)劃，很(hěn)容易讓時(s™hí)間(jiān)白(bái)白(bái)流逝。因此，我們要(yào)根據自(zì)己的(de)實際情況，制(zhì)定一(yī)個(gè)切實可(kě)行(xíng)的(de)數(→shù)學學習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃中要(yào)明(míng)确每天的(de)學習(xí)時(shí)間(jiān)、學習(xí)內(nèi)容以及學習(xí)目标。例如₩(rú)，每天安排兩個(gè)小(xiǎo)時(shí)的(de)數(shù)學學習(xí)時(shí)間(jiān)，重點複習(xí)上(shàng)學期的(de)難點和(hé)≈易錯(cuò)點，同時(shí)預習(xí)下(xià)學期的(de)新知(zhī)識。

二、鞏固基礎知(zhī)識

數(shù)學是(shì)一(yī)門(mén)連貫性很(hěn)強的(de)學科(kē)，基礎知(zhī)識不(bù)牢固，後續學習(xí)就(jiù)會(huì)感到(d☆ào)吃(chī)力。因此，在暑假期間(jiān)，我們要(yào)花(huā)大(dà)力氣鞏固上(shàng)學期學過的(de)基礎知(zhī)識→。可(kě)以通(tōng)過做(zuò)練暑假作(zuò)業(yè)、看(kàn)教材、複習(xí)筆(bǐ)記等方式，加深對(duì)基本概念、公式和(hé)定理(l×ǐ)的(de)理(lǐ)解。遇到(dào)不(bù)懂(dǒng)的(de)問(wèn)題，要(yào)及時(shí∑)向老(lǎo)師(shī)或同學請(qǐng)教，不(bù)要(yào)留下(xià)知(zhī)識盲點。

三、提升解題能(néng)力

數(shù)學學習(xí)的(de)關鍵在于解題。在暑假期間(jiān)，我們要(yào)通(tōng)過大(dà)量的(de)練習(xí)來(lái)提升解題能π(néng)力。可(kě)以選擇一(yī)些(xiē)經典的(de)數(shù)學題集或高(gāo)考真題進行(xíng)練習(xí)，注意分(fēn)析φ解題思路(lù)和(hé)方法，總結解題規律。同時(shí)，要(yào)學會(huì)建立錯(cuò)題本，将做(zuò)錯(cuò)的(de)≥題目記錄下(xià)來(lái)，分(fēn)析錯(cuò)誤原因，并定期進行(xíng)複習(xí)，避免再犯同樣的(de)錯(cuò)誤。

四、培養數(shù)學思維

數(shù)學思維是(shì)數(shù)學學習(xí)的(de)核心。在暑假期間(jiān)，我們要(yào)通(tōng)過一(y>ī)些(xiē)數(shù)學遊戲、數(shù)學探究活動，培養自(zì)己的(de)數(shù)學直覺和(hé)邏輯思維能(néng)力。例如(r∞ú)，可(kě)以嘗試解決一(yī)些(xiē)趣味數(shù)學問(wèn)題，或者自(zì)己動手進行(xíng)一(yī)些(xiē)數(shù)學實驗和(hé)探究。這(zhè)些(xiē)β活動不(bù)僅能(néng)激發我們的(de)學習(xí)興趣，還(hái)能(néng)提升我們的♦(de)數(shù)學素養。

五、利用(yòng)網絡資源

現(xiàn)在互聯網上(shàng)有(yǒu)大(dà)量的(de)數(shù)學學習(xí)資源，如(rú)在線課程、教學視(shì)頻(pín)、數(shù)學論壇等λ。我們可(kě)以充分(fēn)利用(yòng)這(zhè)些(xiē)資源來(lái)輔助自(zì)己的(de)學習(xí)。例如(rú)，可(kě)以選✔擇一(yī)些(xiē)優質的(de)在線數(shù)學課程進行(xíng)自(zì)學，觀看(kàn)一(yī)些(xiē)名師(shī)的(de)教學視(shì)頻(pín)來(lái)加深對(♥duì)知(zhī)識點的(de)理(lǐ)解。

六、保持積極的(de)學習(xí)态度

最後，我要(yào)強調的(de)是(shì)保持積極的(de)學習(xí)态度。數(shù)學學習(xí)可(kě)₩能(néng)會(huì)遇到(dào)一(yī)些(xiē)困難和(hé)挫折，但(dàn)我們不(bù)能(néng)因此而氣餒。要(yào)相(xiΩàng)信自(zì)己有(yǒu)能(néng)力克服這(zhè)些(xiē)困難，保持對(duì)數(shù)學的(de)熱(rè)愛(ài)和(hé)好(hǎo)奇心。同時(s>hí)，要(yào)學會(huì)勞逸結合，合理(lǐ)安排好(hǎo)學習(xí)和(hé)休息的(de)時(shí)間(jiān)✘，保持身(shēn)心健康。

同學們，暑假是(shì)我們自(zì)主學習(xí)和(hé)提升自(zì)我的(de)大(dà)好(hǎo)時(shí)機(jī)。讓我們以積極的(de)态度、科(kē)學的(de)方法投入∏到(dào)數(shù)學學習(xí)中去(qù)，相(xiàng)信在不(bù)久的(de)将來(l§ái)，我們一(yī)定能(néng)在數(shù)學領域取得(de)更大(dà)的(de)進步！

高(gāo)二數(shù)學暑假學習(xí)攻略

高(gāo)二數(shù)學組長(cháng)鄭愛(ài)俠

數(shù)學是(shì)高(gāo)三學習(xí)中決定性的(de)學科(kē)，暑假是(shì)學生(shēnεg)自(zì)主學習(xí)的(de)大(dà)好(hǎo)時(shí)機(jī)，是(shì)一(yī)個(gè)彌補學習(xí)漏洞，實現(xiàn)自(zì)我提升的( de)最佳時(shí)期。高(gāo)三暑假是(shì)高(gāo)考一(yī)輪複習(xí)的(de)黃(huáng)金(jīn)預熱(rè)期，需以“夯實核心考點+構建知(zhī)識網絡+突破綜合題型”為(wèi)目标，通(tōng)過模塊化(huà)複習(xí)、真題滲透及應試策略訓練，實現(xiàn)從(cóng)知(z∏hī)識積累到(dào)解題能(néng)力的(de)質變。

 制(zhì)定合理(lǐ)的(de)學習(xí)計(jì)劃，在暑假時(shí)間(jiān)裡(lǐ)制(zhì)定科(kē)學合理(lǐ)的(de)學習(xí)計(jì)劃非常重要(yào)，λ首先要(yào)确定每天的(de)學習(xí)量和(hé)學習(xí)內(nèi)容，保證每天能(néng)夠充分(fēn)利用(yòng)時(shí)間(jiān)，掌握數(sh₽ù)學知(zhī)識和(hé)技(jì)能(néng)，其次要(yào)分(fēn)配好(hǎo)每一(yī)個(gè)階段的(de)重點內(nèi)容和(hé)複習(xí)計(jδì)劃，将數(shù)學知(zhī)識按照(zhào)難度和(hé)重要(yào)程度進行(xíng)劃分(fēn)，根據自(zì)己的(de)能(néng)力和(hé)複習(xí∑)情況制(zhì)定複習(xí)計(jì)劃，落實到(dào)具體(tǐ)的(de)學習(xí)任務上(shàng↑)。

培養良好(hǎo)的(de)學習(xí)習(xí)慣和(hé)能(néng)力也(yě)非常重要(yào∞)，同學們應該養成每天定時(shí)定量學習(xí)的(de)習(xí)慣，提高(gāo)信息的(de)獲取和(hé)分(fēn)析能(néng)力 ，同時(shí)一(yī)些(xiē)技(jì)術(shù)能(néng)力也(yě)要(yào)重視(shì)，有(yǒu)記憶能(néng)力 ，計(jì)算(suàn)能(néng)力，領會(huì)能(néng)力等等，這(zhè)些(xiē)能(≠néng)力的(de)提高(gāo)會(huì)對(duì)數(shù)學成績的(de)提高(gāo)産生(s₽hēng)積極的(de)影(yǐng)響。

注重歸納總結，可(kě)以按章(zhāng)節也(yě)可(kě)以按知(zhī)識點，比如(rú)對(duì)圓錐曲線可×(kě)以進行(xíng)1.基本概念2.基本題型的(de)常見(jiàn)解法，特殊解法，如(rú)求兩圓相(xiàng)交線所在的(de)直線方程等等3.易錯(cuò)問(wèn)題剖析.4.本章(zhānβg)設計(jì)哪些(xiē)數(shù)學思想方法.對(duì)思想方法歸納要(yào)通(tōng)過具體(tǐ)例 子(zǐ)來(lái)實現(xiàn)，比如(rú)中點弦問(wèn)題可(kě)以用(yòng)點差。

彌補薄弱環節，有(yǒu)些(xiē)同學在某些(xiē)章(zhāng)節學的(de)不(bù)太好(hǎo)，可(kě)以集中時(shí)間(jiān)補一(yī)下(xià)，首先要(₩yào)理(lǐ)解基本概念基礎公式和(hé)定理(lǐ)，現(xiàn)在不(bù)要(yào)一(yī)邊看(kàn)公式一(yī)邊做(zuò)題目，這(zhè)樣效果不(bφù)好(hǎo)，要(yào)通(tōng)過做(zuò)題記住公式，其次要(yào)做(zuò)熟常見(jiàn)的(de)題型并掌握其變式.

暑假結束前整理(lǐ)好(hǎo)“高(gāo)考數(shù)學考點漏洞表”，開(kāi)學後配合一(yī)輪複習(xí)重點突破.

通(tōng)過暑期科(kē)學規劃，既能(néng)提前構建高(gāo)考知(zhī)識體(tǐ)系，又(÷yòu)能(néng)培養應試思維，為(wèi)高(gāo)三一(yī)輪複習(xí)奠定紮實基礎，實現(xi&àn)從(cóng)“知(zhī)識點零散”到(dào)“綜合解題能(néng)力”的(de)跨越。