近(jìn)日(rì)，我校(xiào)高(gāo)中組全體(tǐ)英語老(lǎo)師(shī)齊聚錄播室，共同聆聽(tīng)了(le)高(gāo)二年(nián✘)級英語老(lǎo)師(shī)李岩岩的(de)公開(kāi)課。 

李老(lǎo)師(shī)本節課講解必修五第三單元Reading，本課題目是(shì)Life in the Future。首先，她(tā)通(tōng) 過生(shēng)動形象的(de)導入，使得(de)學生(shēng)對(duì)于這(zhè)節課有(yǒu)了(le)濃厚的(de)興趣。 

随後，根據每一(yī)段的(de)具體(tǐ)內(nèi)容，李老(lǎo)師(shī)設計(jì)了(le)不(bù)同的(de)學生(shēng)活♠動，使得(de)聽(tīng)、說(shuō)、讀(dú)、寫等各項活動在課程中都(dōu)得(de)到(dào)了(le)訓練。通(tōng)過各個(gè)知(¶zhī)識點的(de)及時(shí)歸納、總結、反饋、複習(xí)，提高(gāo)了(le)課堂效率，突出了(le)教師(sh≈ī)引導和(hé)學生(shēng)活動，使學生(shēng)真正地(dì)動起來(lái)，實現(xiàn)了(le)課堂學生(shēng)的(de)主體(tǐ)化(huà)‍。 

整堂課氣氛活潑而有(yǒu)序，師(shī)生(shēng)之間(jiān)完美(měi)配合。精心制(↓zhì)作(zuò)的(de)課件(jiàn)和(hé)全英式的(de)授課方式更是(shì)帶給同學們聽(tīng)覺和(☆hé)視(shì)覺上(shàng)的(de)享受，讓學生(shēng)沐浴在英語的(de)氛圍裡(lǐ)想學、樂(yuè)學，從(cóng)而高δ(gāo)效學習(xí)英語。 

課後，老(lǎo)師(shī)們進行(xíng)評課，李老(lǎo)師(shī)也(yě)對(duì)本節課進行(x®íng)了(le)反思。通(tōng)過這(zhè)樣的(de)評課方式，使聽(tīng)課的(de)老(lǎo)師(shī)能(néng)夠在聽(tīng)課過程中受益，而授課的(de≥)老(lǎo)師(shī)在精心準備公開(kāi)課的(de)過程中，也(yě)能(néng)認真思考，查閱，備課，從(cóng)而收貨頗♦多(duō)，全體(tǐ)老(lǎo)師(shī)們在這(zhè)種學習(xí)的(de)過程中逐漸提升了(le)自(zì)→己。 

李岩岩老(lǎo)師(shī)進行(xíng)反思 組長(cháng)魏軍霞老(lǎo)師(shī)評課 趙鳳軍老(lǎo)師(shī)評課 姚偉老(lǎo)師(shī)評課 郭麗(lì)梅老(lǎo)師(shī)評課