雙手扶植千樹(shù)茂，慈心灌注萬花(huā)稠；

天涯海(hǎi)角有(yǒu)盡處，隻有(yǒu)師(shī)恩無窮期。

51班張樂(yuè)然教師(shī)團隊

收到(dào)錦旗和(hé)感謝(xiè)信

武邑武羅學校自(zì)建校(xiào)以來(lái)，始終堅持以學生(shēng)發展為(wèi)中心 ，以提升學生(shēng)綜合素養為(wèi)宗旨，以每一(yī)名學生(shēng)快(kuài)樂(yuè)學✘習(xí)、健康成長(cháng)、幸福生(shēng)活、卓越發展為(wèi)目标，促進學生(shēng)德智體(tǐ)美(měi)勞全面發展。

收到(dào)錦旗

近(jìn)日(rì)，我校(xiào)高(gāo)三年(nián)級1951班全體(tǐ)學生(shēng)家(jiā)長(cháng)通(tōng)過郵寄的(de)方式向班主任張樂(y‍uè)然老(lǎo)師(shī)和(hé)全體(tǐ)科(kē)任教師(shī)送來(lái)了(le)兩面錦旗和(hé)一(yī)封感謝( xiè)信。錦旗上(shàng)寫著(zhe)“今日(rì)授得(de)淩雲志(zhì) 未來(lái)大(dà)成報(bào)師(shī)恩”、“春雨(yǔ)潤物(w>ù) 明(míng)德育才 澤流及遠(yuǎn) 千裡(lǐ)思源”的(de)字樣。這(zhè)是(shì)家(jiā)長(chá™ng)深深的(de)感激之情和(hé)對(duì)孩子(zǐ)高(gāo)考成績的(de)美(měi)好(hǎo)祝願， 更代表了(le)家(jiā)長(cháng)們對(duì)老(lǎo)師(shī)們辛勤工(gōng)作(zuò)的(de)肯定和(h€é)認可(kě)！

1951班全體(tǐ)教師(shī)合影(yǐng)

杜永生(shēng)主任（右一(yī)）、郝立成主任（左一(yī)）和(hé)班主任合影(yǐng)

家(jiā)長(cháng)表示：“雖然疫情形式嚴峻封校(xiào)不(bù)能(néng)回家(jiā)，但(dàn)是(shì)班主任張樂(yuè)然老(lǎo)師(shī)既做(z↔uò)班主任、還(hái)要(yào)擔任任課老(lǎo)師(shī)、同時(shí)又(yòu)做(zuò)學生(shēng)家(jiā)長(cháng)的(de)多(duō)重身(sγhēn)份，老(lǎo)師(shī)家(jiā)中也(yě)有(yǒu)幼小(xiǎo)的(de)孩子(zǐ)不(bù)能(néng)陪伴，卻要(yào)堅守學校(xiào)照£(zhào)顧全班50多(duō)個(gè)大(dà)孩子(zǐ)，老(lǎo)師(shī)不(bù)僅僅白(bái)天給孩子(zǐ)們傳授知(zhī)識，課間(jiān)時(shí)間δ(jiān)還(hái)和(hé)學生(shēng)們談心，對(duì)孩子(zǐ)們的(de)思想言行(xíng)給與了(le)正确引導，張樂(‍yuè)然老(lǎo)師(shī)是(shì)一(yī)位特别有(yǒu)愛(ài)心的(de)老(lǎo)師(shī)，時(shí)常會(h≈uì)關心孩子(zǐ)們的(de)飲食冷(lěng)暖，周末還(hái)會(huì)特别組織聯誼會(huì)，調節了(le)孩子(zǐ)們的(de)心态，雖然孩子₩(zǐ)們封校(xiào)不(bù)能(néng)回家(jiā)，但(dàn)是(shì)卻感受到(dào)了(le)家(jiā)✘的(de)溫暖，使得(de)1951班的(de)學習(xí)成績有(yǒu)了(le)大(dà)大(dà)的(de)提升，這(zhè)大(dà)大(dà)鼓舞(wǔ)了(le)孩子(zǐ)們的β(de)學習(xí)鬥志(zhì)，為(wèi)使每一(yī)位孩子(zǐ)能(néng)考取心儀的(de)大☆(dà)學給與了(le)很(hěn)大(dà)鼓勵。”

感謝(xiè)信

家(jiā)校(xiào)同向共築夢，合力雙赢豔陽天。學生(shēng)的(de)認可(kě)、家(jiā)長(cháng)的(de)贊譽是(shì)對(duì)學校γ(xiào)最大(dà)的(de)肯定，是(shì)對(duì)學校(xiào)全體(tǐ)教職工(gōng)最大(dà)±的(de)鼓勵。我校(xiào)全體(tǐ)教職工(gōng)會(huì)堅定地(dì)把家(jiā)長(cháng)們的(de)肯定化(huà)作(zuò)繼續前進的(de)動力，立足本職，恪守∏師(shī)德，力争做(zuò)到(dào)讓學生(shēng)安心，讓家(jiā)長(cháng)放(fàng)心，讓社會(huì)滿意！