教職工(gōng)大(dà)型文(wén)體(tǐ)活動

與時(shí)俱進弘揚宏達精神，萬衆一(yī)心構建和(hé)諧校(xiào)園

為(wèi)活躍校(xiào)園文(wén)化(huà)生(shēng)活，增強教職工(gōng)的♥(de)身(shēn)體(tǐ)素質，融洽教職工(gōng)之間(jiān)的(de)感情，增強凝聚力，營造愉悅和(hé)諧ε校(xiào)園，學校(xiào)于近(jìn)期在體(tǐ)育館內(nèi)舉辦了(le)“與時(shí)俱進弘揚宏達精神，萬衆一(yī)心構建和(hé)諧校(xiào)園”教職工 (gōng)大(dà)型文(wén)體(tǐ)活動。這(zhè)次活動的(de)參與對(duì)象是(shì)學校( xiào)全體(tǐ)教職員(yuán)工(gōng)，旨在讓每位教職員(yuán)工(gōng)都(dōu)能(néng)積極參與其中，展現(xiàn)$自(zì)己的(de)風(fēng)采。接下(xià)來(lái)，我們來(lái)看(kàn)看(kàn)宏達教師(shī)的(de)風(fēng)<采吧(ba)~

熱(rè)血沸騰籃球賽

比賽中，各個(gè)年(nián)級都(dōu)派出了(le)最強陣容的(de)球員(yuán)，他(tā)們個(gè)個(gè)身(shēn)姿挺拔，目光↕(guāng)堅定。哨聲響起，裁判将籃球抛向空(kōng)中，比賽正式開(kāi)始。接球、下(xià)蹲、投籃，籃∏球在空(kōng)中劃過一(yī)道(dào)道(dào)優美(měi)的(de)弧線，落入籃筐。即使不(bù)是(shì)每一(yī)次投籃都(dōu)♦能(néng)成功将球投入籃筐，但(dàn)老(lǎo)師(shī)們熾熱(rè)的(de)眼神和(hé)堅定的(de)意志(zhì)卻書(sh"ū)寫了(le)那(nà)熱(rè)烈難忘的(de)青春詩篇。

球場(chǎng)上(shàng)，他(tā)們奔跑、拼搶，展現(xiàn)出了(le)頑強的(de)拼搏精神。有(yǒu)的(de)老(lǎo)師(shī)靈活地‌(dì)運球，突破對(duì)方的(de)防守，投籃得(de)分(fēn)；有(yǒu)的(de)老(lǎo)師(shī)則負責防守，緊緊盯住對(duì)方球員(y∏uán)，不(bù)給對(duì)方任何機(jī)會(huì)。整個(gè)比賽場(chǎng)面激烈而又(yòu)緊張，觀衆們都(dōu)為±(wèi)他(tā)們的(de)表現(xiàn)而歡呼。

最激動人(rén)心的(de)還(hái)是(shì)頒獎時(shí)刻，接下(xià)來(lái)，讓我們一(yī)起領略獲獎團隊的(de)風(f♦ēng)采吧(ba)。

獲勝團隊合影(yǐng) 

一(yī)等獎團隊 

二等獎團隊 

三等獎團隊 

活力滿滿定點投籃

比賽中，每一(yī)個(gè)參賽選手都(dōu)認真把握每一(yī)次投籃機(jī)會(huì)，屏息凝視(shì)，目盯籃筐，全力投籃。有(yǒu)的(de)功底紮實，連投連中；有("yǒu)的(de)技(jì)術(shù)穩健，一(yī)氣呵成；有(yǒu)的(de)耐心專注，認真笃定。一(yī)隻隻籃球¥在空(kōng)中劃出一(yī)道(dào)道(dào)優美(měi)的(de)弧線。好(hǎo)一(yī)個(gè)英姿飒爽！

他(tā)們娴熟有(yǒu)力地(dì)拍(pāi)球，控制(zhì)著(zhe)投球前的(de)節奏，尋找著(zhe)投籃的(d≥e)最佳時(shí)機(jī)，然後伺機(jī)而動，一(yī)躍而起，以完美(měi)狀态成功進球。場(chǎng)上(s↔hàng)的(de)教師(shī)們矯健的(de)投籃身(shēn)姿，背後印證著(zhe)我校(xiào)教師(shī)們們積極向上(shàng)的(de)精神風(fēng)貌。

比賽在熱(rè)烈、活潑的(de)氣氛中落下(xià)帷幕。

女(nǚ)子(zǐ)獲獎成員(yuán)

男(nán)子(zǐ)獲獎成員(yuán)

未完待續......

讓我們共同期待老(lǎo)師(shī)們在接下(xià)來(lái)比賽項目中的(de)精彩表現(xiàn)吧(ba)！