來(lái)時(shí)迷途，曆經一(yī)月(yuè)，步伐堅定，言語铿锵。我校(xiào)為(wèi)培訓一(yī)月(yuè)的(de)新教師(shī)舉辦了(le)新教師(sh↔ī)微(wēi)課比賽和(hé)班主任素質大(dà)賽，為(wèi)教師(shī)們搭建了(le)一(yī)個(gè)教學經驗交流和(hé)教學風(fēng)采展示的(dφe)平台。

大(dà)賽由主管教學副校(xiào)長(cháng)趙曉豔、各年(nián)級級部主任以及各年(nián)級學科(kē)組組長(chán¥g)和(hé)班主任出席比賽。

    參加微(wēi)課大(dà)賽的(de)教師(shī)們準備充分(fēn)，課程設計(jì)合理(≥lǐ)、重點突出，教學形式新穎，能(néng)根據教學需求選擇适當的(de)教學方法，體(tǐ)現(xiàn)了(le)創新教育特色。

頒獎留念

一(yī)等獎

二等獎

三等獎

刻在木(mù)闆上(shàng)的(de)公式未必不(bù)朽

刻在石頭上(shàng)的(de)文(wén)章(zhāng)也(yě)未必流芳百世

需你(nǐ)灌溉在學生(shēng)心靈上(shàng)才真正永存

實習(xí)班主任素質大(dà)賽

    本次比賽亮(liàng)點頻(pín)現(xiàn)、精彩絕倫，班主任們就(jiù)各種師(shī)生(shēng)關系問(wèn✔)題、教師(shī)與家(jiā)長(cháng)關系問(wèn)題、學生(shēng)之間(jiān)問(wèn)題以及教學過程中的(de)各種常見(jiàn)問(wèn)題以獨特的(de)教育理☆(lǐ)念、精心的(de)細節準備，讓在場(chǎng)的(de)評委老(lǎo)師(shī)們贊歎不(bù)已。

頒獎留念

    又(yòu)一(yī)期新教師(shī)培訓圓滿落幕，新教師(shī)們在比賽中反思，在反思中成長(cháng)，今後将以更加飽滿的(de)精神狀态、更加₩靈活紮實的(de)教學教法迎接工(gōng)作(zuò)中的(de)各種挑戰。

獲獎老(lǎo)師(shī)拍(pāi)照(zhào)留念