巾帼風(fēng)采，潤澤未來(lái)

在宏達這(zhè)片充滿希望與夢想的(de)教育沃土(tǔ)上(shàng)

有(yǒu)這(zhè)樣一(yī)群閃耀的(de)女(nǚ)性

她(tā)們以柔弱之軀扛起了(le)培育祖國(guó)未來(lái)棟梁的(de)重任

她(tā)們，就(jiù)是(shì)我們可(kě)親可(kě)敬的(de)女(nǚ)班主任們

接下(xià)來(lái)，讓我們一(yī)同走進她(tā)們的(de)故事(shì)

領略她(tā)們用(yòng)愛(ài)與智慧編織的(de)教育華章(zhāng)

感受那(nà)份在平凡中鑄就(jiù)非凡的(de)力量

經過了(le)中間(jiān)十三年(nián)的(de)空(kōng)白(bái)期，我在2024-2025學年(nián)又(yòu)一(yī)次走上(shàng)了(le)班主任這(zhè)個≈(gè)崗位。回顧上(shàng)半年(nián)的(de)種種，要(yào)說(shuō)什(shén)→麽光(guāng)榮事(shì)迹，或者轟轟烈烈的(de)事(shì)件(jiàn)，還(hái)真沒有(yǒu)，惟有(yǒu)始終如(rú)一(yī)的(de)抱著(zhe)一(yī)種“愛(à∞i)學生(shēng)像愛(ài)自(zì)己的(de)孩子(zǐ)”的(de)态度，一(yī)心想著(₽zhe)讓孩子(zǐ)學得(de)舒心的(de)熱(rè)忱。  

宋娜老(lǎo)師(shī)班級日(rì)常适逢高(gāo)一(yī)新生(shēng)軍訓，有(yǒu)個(gè)孩子(zǐ)出現>(xiàn)中暑低(dī)血糖，我跑去(qù)找醫(yī)生(shēng)确認孩子(zǐ)問(wèn)題不(bù)大(dà)後，不(bù)顧自(zì)己饑腸辘辘，跑出去(qù)給孩子(zǐ)買粥>，陪著(zhe)他(tā)直到(dào)父母到(dào)來(lái)；有(yǒu)孩子(zǐ)打籃球扭傷§了(le)腳，每天早晚用(yòng)電(diàn)車(chē)接送上(shàng)學，哪怕早晨狂風(fēng)大(dà)雨(yǔ)也(yě♦)頂著(zhe)風(fēng)雨(yǔ)等在宿舍樓下(xià)。在我生(shēng)病期間(jiān)，兩個(gè)女(n♦ǚ)孩子(zǐ)的(de)被子(zǐ)不(bù)慎被屋頂漏水(shuǐ)打濕，開(kāi)學發現(xiàn)這(zhè)個(gè)情況後→，等确認孩子(zǐ)們都(dōu)返校(xiào)和(hé)科(kē)任老(lǎo)師(shī)交接好(hǎo)後，自σ(zì)己沒吃(chī)飯就(jiù)立刻跑去(qù)市(shì)場(chǎng)給孩子(zǐ)買被褥，等商家(jiā)把λ被褥都(dōu)做(zuò)好(hǎo)，已經晚上(shàng)九點多(duō)，匆忙回來(lái)就(jiù)上(shàng)晚整理(lǐ)自(♦zì)習(xí)，自(zì)己盡管又(yòu)累又(yòu)餓，看(kàn)著(zhe)孩子(zǐ)們能(néng)晚上(shàng)睡(shuì)個§(gè)安穩的(de)覺，聽(tīng)著(zhe)家(jiā)長(cháng)不(bù)斷地(dì)說(shuō)著(zhe)感謝(xiè)的(de)話(huà)，就(jiù)覺得(de)一(yī•)切都(dōu)還(hái)值得(de)。放(fàng)假後學生(shēng)歸校(xiào)有(yǒu)孩子(zǐ)情緒崩潰不(bù)想讀(dú)<書(shū)，家(jiā)長(cháng)也(yě)是(shì)情緒激動，我是(shì)先安慰好(hǎo)家(jiā)長(cháng)，大(dà)中午又≠(yòu)趕到(dào)宿舍和(hé)孩子(zǐ)做(zuò)思想工(gōng)作(zuò)，早晨查完後一(yī)次次不(bù)回家(jiā)給孩子(zǐ)們做(zuò)工(gōng)作(zuò)，'這(zhè)些(xiē)都(dōu)是(shì)常态。

為(wèi)了(le)緩解孩子(zǐ)們的(de)壓力，提升他(tā)們的(de)幹勁，我多(duō)次利用(yòng)周日(rì)休息時(shí)間(jiān)出去(qù)給他(t₩ā)們采購(gòu)水(shuǐ)果零食，并親自(zì)下(xià)廚給孩子(zǐ)們做(zuò)蒜蓉小(xi♦ǎo)龍蝦，記得(de)前幾天就(jiù)陸續采買準備好(hǎo)各種食材，等星期天我從(cóng)早晨查完早讀(dú)回家(jiā)就(jiδù)開(kāi)始炒制(zhì)，整整炒了(le)四大(dà)鍋，一(yī)直炒到(dào)下(xià)午兩點多(duō)去(qù)監考，後續炖煮過程和(hé)打包包裝還(hái)是≈(shì)老(lǎo)公給完成的(de)。

我并沒有(yǒu)什(shén)麽偉大(dà)的(de)事(shì)迹，隻有(yǒu)一(yī)顆希望我的(de)孩子(zǐ)們學得(de)↕舒服的(de)熱(rè)忱之心，而且能(néng)做(zuò)到(dào)始終如(rú)一(yī)。