冬将去(qù)|春将至

——劉榮傑

初相(xiàng)識

2021年(nián)的(de)開(kāi)始，與2020年(nián)一(yī)樣，都(dōu)是(shì)極不(bù)平凡的(de)。起初我以為(wèi)封校(xiπào)的(de)日(rì)子(zǐ)會(huì)是(shì)十分(fēn)枯燥的(de)，直到(dào)真正去(qù)了(l↕e)教室，我才發現(xiàn)，原來(lái)與平時(shí)也(yě)并沒有(yǒu)什(shén)麽不(bù)同。教↔室裡(lǐ)孩子(zǐ)們雖都(dōu)戴著(zhe)掩面的(de)口罩，但(dàn)卻遮擋不(bù)住他(tā)們求知(zhī)若渴的(de)眼神，雖然大(dà)多(duō)數(shù)學♦生(shēng)我并不(bù)認識，但(dàn)依然在課上(shàng)課下(xià)收到(dào)了(♠le)他(tā)們對(duì)我的(de)回應。

留校(xiào)每一(yī)天，我都(dōu)會(huì)積極用(yòng)心的(de)備課，與其他(tā)老(♠lǎo)師(shī)線上(shàng)教研，旁聽(tīng)其他(tā)老(lǎo)師(shī)的(de)課堂之後，再帶著(zhe)滿滿的(de‌)收獲去(qù)教室裡(lǐ)，讓釘釘會(huì)議(yì)裡(lǐ)的(de)學生(shēng)與留下(xià)的(de)孩子¶(zǐ)們一(yī)同學習(xí)進步。他(tā)們在課上(shàng)會(huì)積極思考，與我進行¶(xíng)互動，遇到(dào)沒有(yǒu)理(lǐ)解透徹的(de)問(wèn)題，也(yě)會(huì)在下(xià)課後追出來(lái)找我詢問(wèn)。對(duì")待知(zhī)識，我們的(de)态度是(shì)一(yī)樣的(de)，有(yǒu)問(wèn)題就(jiù)不(bù)放(fàng)‍過！

初相(xiàng)處

餘下(xià)的(de)時(shí)間(jiān)裡(lǐ)，除了(le)批改作(zuò)業(yè)，我還(hái)喜歡找他(tā)們談心，了(le)解一(yī)下( xià)他(tā)們的(de)想法和(hé)感受。有(yǒu)的(de)孩子(zǐ)會(huì)說(shuō)想家(jiā)，但(dàn)仍然Ω懂(dǒng)事(shì)的(de)告訴我特殊情況還(hái)是(shì)要(yào)在學校(xiào)好(hǎo≤)好(hǎo)學習(xí)啊；還(hái)有(yǒu)其他(tā)班的(de)小(xiǎo)夥子(zǐ)自(zì)★告奮勇承擔了(le)臨時(shí)課代表的(de)職務，将物(wù)理(lǐ)任務打理(lǐ)的(de)井井有(yǒu)條，樂(yuè)觀積極又(y'òu)充滿朝氣！

我們是(shì)跋涉在求學路(lù)上(shàng)最好(hǎo)的(de)夥伴，我希望幾顆糖果雖小(xiǎo)，卻能(néng)甜到(φdào)他(tā)們的(de)心裡(lǐ)，感歎一(yī)同封校(xiào)的(de)情誼，孩子(zǐ)們也(yě)會(huì)和(hé)我分(fēn)享小(xiǎo)零食，同樣暖到(dào)₩了(le)我的(de)心裡(lǐ)。

疫情無情人(rén)有(yǒu)情，相(xiàng)信等到(dào)凜冬過去(qù)，來(lái)年(nián↑)再見(jiàn)時(shí)，春暖花(huā)開(kāi)，陽光(guāng)恣意！