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教學管理(lǐ)

師(shī)澤暖心 錦旗傳情——高(gāo)三2123班郝立成教師(shī)團隊收到(dào)錦旗

發布時(shí)間(jiān):2024年(nián)01月(yuè)24日(rì) 點擊數(shù): 字号:小(xiǎo) 大(dà)

一(yī)面錦旗

凝聚著(zhe)的(de)

是(shì)信賴、是(shì)感恩

是(shì)贊揚、是(shì)祝福

是(shì)對(duì)老(lǎo)師(shī)辛勤付出的(de)肯定

 

錦旗表謝(xiè)意

 

錦旗雖輕,情誼深厚。近(jìn)日(rì),宏達學校(xiào)2123班學生(shēng)李園辛英的(de)家(jiā)長(cháng)來(lái)到(dào)學校(xiào),将兩面印“園丁勵志(zhì)栽≈桃李 伯樂(yuè)成心育英才”、“春晖遍澤桃李樹(shù) 碩果滿挂瓊瑤枝“燙金(jīn)大(dà)字的(de)錦旗送到(dào)學校(xià¶o),以此表達對(duì)2123班班主任郝立成及23班全體(tǐ)教師(shī)關愛(ài)孩子(zǐ)、無私奉獻的(de)感激之情。高(gāo)三年(nián)γ級主任孫濤和(hé)班主任郝立成老(lǎo)師(shī)在校(xiào)門(mén)口熱(rè)情接待了(le)前來(lái)的(de)學生(shēng)家(jiā)長(chánγg),并就(jiù)學生(shēng)管理(lǐ)和(hé)學生(shēng)的(de)學習(xí)生(shēng)活情況等與家(jiā)長(cháng)進行(xíng)了(l≥e)詳細交流。

 

高(gāo)三年(nián)年(nián)級主任孫濤(左二)、班主任郝立成(右二)和(hé)學生(shēng)家(jiā)長(cháng≥)合影(yǐng)

 

班主任郝立成(右一(yī))和(hé)學生(shēng)家(jiā)長(cháng)(左一(yī))合影(yǐng)

 

2123班的(de)暖心故事(shì)

 

在距離(lí)高(gāo)考150天之際的(de)班會(huì)課上(shàng),孩子(zǐ)們喊出理(lǐ)想大(dà)學的(de)名字¶

班主任郝立成老(lǎo)師(shī)是(shì)一(yī)位悉心關愛(ài)學生(shēng)的(de)好(hǎo)老(lǎo)師(shī),他(tā)熱(rè)愛(à£i)教育,敬業(yè)奉獻,認真細緻,關心學生(shēng)們的(de)學習(xí)和(hé)生(shēng)活。

 

他(tā)會(huì)經常找學生(shēng)談心,有(yǒu)學生(shēng)生(shēng)病會(huì)第一(yī)時(shí)間(jiān)到(dào)場(£chǎng)詢問(wèn)情況,班會(huì)課會(huì)利用(yòng)多(duō)種方式教育學生(shēng)珍惜時(shí)光(guāng),努力向上(shàng),更會(huì)給×學生(shēng)們準備小(xiǎo)驚喜。在他(tā)的(de)帶領下(xià),23班的(de)學生(shēng)們在德智體(tǐ)美(měi)勞各方面表現(xiàn)出色,熱(rè)₩情,積極,向上(shàng)!

 

一(yī)面錦旗,承載著(zhe)家(jiā)長(cháng)的(de)深情厚望,是(shì)對(du↑ì)我校(xiào)老(lǎo)師(shī)辛勤付出的(de)肯定,同樣也(yě)是(shì)一(yī)種鞭策。今後的(de)工(gōng)作(zuò)中,我校(xiào)教師(shī)會(hu×ì)繼續秉持教育初心,耐心教導,關心鼓勵每一(yī)位同學。

每一(yī)份信任都(dōu)值得(de)感恩,每一(yī)份認可(kě)都(dōu)值得(de)銘記。我校(xiào)将繼續以家(j£iā)長(cháng)的(de)信任與支持作(zuò)為(wèi)辦學動力,堅持“以生(shēng)為(wèi)本”教學理(lǐ)念,不(bù)斷提升辦學質量,加強教師(shī)隊伍建設,為(wèi)每位孩子(zǐ)"的(de)健康成長(cháng)、全面發展保駕護航。


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